Im Rahmen des ProDaBi-Projekts entwickeln wir Jupyter Notebooks für unsere Unterrichtsmodule. Diese Jupyter Notebooks stellen ein essentielles Werkzeug für die Analyse und Exploration von Daten dar. Dabei haben wir unterschiedliche Herangehensweisen entwickelt, um verschiedene Vorkenntnisse in der Python-Programmierung zu adressieren. Unser Angebot reicht von Jupyter Notebooks, in denen Schüler*innen nicht selbst programmieren müssen, bis hin zu solchen, in denen sie aktiv mit Python programmieren.

Für die Bereitstellung dieser Jupyter Notebooks entwickeln wir einen eigenen Jupyter-Server. Mit dieser Infrastruktur bekommen Sie die Möglichkeit unserer Jupyter Notebooks im Unterricht einzusetzen oder auch eigene Jupyter Notebook Umgebungen zu entwickeln und bereitszustellen. Dieser Jupyter-Server befindet sich derzeit noch im Aufbau, zu einem späteren Zeitpunkt finden Sie hier den Zugang zu der Infrastruktur, unseren vorbereiteten Jupyter Notebooks, die dafür entwickelten Bibliotheken und entsprechende Beispiele und Tutorials.